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《文明禮儀伴我行》21軌道1班主題班會

頒布耗時:[:2021-11-17 02:55:51] 編輯::admin

《文明行為禮儀常識伴我行》內容班會

班會時間:10月12日

班會地點:2012教室

班會參與人員:21軌道一班全體成員

班會題材:文化基本禮儀伴我行

班會節目支持人:陳曦

一、班會原型:

進修培訓學校人生中或在公共信息的場所不校園文明的的情況時ꦛ有造成,如亂扔小石子,出聲嘈雜,擅自通過各種諸如攀爬的玩法等。一系列世界各國旅遊團的低職業質量操作常有諸于報端,為游戲世界人艮所掣肘。要怎樣提高自己世界各國未成年人的職業質量呢?我喜歡要從進修培訓學校著手,讓進修培訓學校成為德育工作研學基地。

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二、班會目的 

1、讓學生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面: 

(1)語言上講文明 (2)行為上講規范(3)生活中講衛生(4)活動中講參與 (5)集體中講團結(6)待人上講禮貌 (7)處事上講謙讓🐠(8)時時處處講安全 

2、引導學🍬生自覺遵守“♎守則”和“規范”,養成一個合格中職生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。 

3、完成我局班會課,使初中生對校園文明行為習俗有更明確化的理解♕,心德到校園文明行為的決定性性。

❀ 4💖、確認本次游戲活動,培訓幼兒講現代化交通,重禮儀常識的質量,適用現代化交通專業術語的行為習慣。

5、培養學生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學生。 

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三、班會環節

1、我國公司今兒的信息是光于網絡企業價值禮議規范的。網絡企業價值💛禮議規范在我國公司的家庭生話中到處都♏會用到,已是是滾瓜爛熟了。僅是在家庭生話中我國公司人越卻不都主要網絡企業價值禮議規范。

2、表寅校園里不現代化現像、計劃方案 :

請由三位同學表演小品&♔ldquo;校園的不文明現象”,然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的♒學生形象禮儀和對同學的禮儀。

3、即將畢業的大學生消費群體企業價值用戶 談:

(1)尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起🥀碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上🌟下課與課中的禮儀。

(2)學生的形象☂禮儀:學生正處于求學階段,著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發🐼。平時不留長指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

4、尋找自己生活中的不關于文明想象結合實際建議。

看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象♛⛦,大家是不是有所感受?(學生活動、自由發言)  

四、完畢語

在那里就算我心期望朋友能憑借這件事🍰主題詞班會,一致收斂并改正掉各自的這些不關于文明攻擊行為或物理現象,也許 因💖為一時你是變無法的,但唯有給你變的決心書,想來你想成功率的。

《父愛如山 母愛詩歌似海》題材班會

班會時間:10月19日

班會參與人員:21軌道一班全體成員

班會個性主題:父愛如山 父母的愛冷如冰

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一、班會意義:

1、讓同學熟知你之愛,感觸你ꦯ之情,感受父親母親的愛的無微不至和偉大,即讓同學會怎么呢要感激你。

2、讓留學生學精是如何去表達父親母親親、恭敬父親母親親、寬容擔心父親母親親,與父親🔜母親親合諧相處過程,從下面抓起,從所有抓起,以合理在行動來感恩父親母親親,感念親恩ꦰ。

二、活動形式備考:

準備班會對應信息,搜集整理對應的原創文章、喜劇小品、智能電視新記錄片、一首歌,制作方法課🃏件。

三、班會全過程:

    1、班主任寄語:“世界上有一種人,和你在一起的時候,總是千萬次囑咐,你要多穿件衣🍰服,要注意自己的安全!你覺得很煩,也覺得很窩心。缺錢的時候,他總會說些賺錢不易之類的話來訓你,邊教訓,邊塞錢給你,這種人叫做父母。” 父母總是那在我們最脆弱的時候義無反顧的站在背后默默支持我們的人,父母總是在我們最茫然無知的時候堅挺的給與我們勇氣的人,父母總是在我們最缺乏動力的時候全身心扶持我們的人……

2、視頻導入:播放08年汶川地震《一條未發出的短信》相關視頻,帶領學生走入母親的世界,感受母愛。

3、通過政治意識實際上,大家講再次發生在自個兒身邊的友𝕴情歷史,ꦉ安利感觸。(葛佳瑤學生講話,英語教師評鑒)

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4、老師展現父母的愛函義,全班學生齊讀《慈母頌》

5、品味人生老舅舅的愛,邁入老舅舅的世界上。

6、聽內容,談收獲。 在班組🔯內說說自家讀完這兩人內容過后的感想。(孩子講✅稿)全班學生齊ktv唱歌名《老爸》,感想歌名中的濃濃父愛,韻味孝心。

7、問卷考察報告考察:相結合考察結論,談感想。

四:班會匯總:

自我反思轉生,了解爸爸媽媽們心。追憶爸爸媽媽們昔日為自個所做的事兒,記錄💮自個的感恩有你計劃怎么寫。

 

 

專業知識競賽網行動方案范文

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一、活動主題:知識競賽

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二、活動目的:檢驗學生學習成果,豐富學生的校園文化生活。

三、活動地點:2012教室

四、活動參加的對象:21軌道全體學生

五、活動獎品:樂事薯片、AD鈣奶、30元紅包兩個

六、活動流程:

(一𒁏)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前3名給予獎勵,淘汰同學進入游戲環節。

(二)🐲抽簽答題,以筆試為主,語數外各兩道題﷽目,題目類型(選擇題,默寫題,計算題),由抽簽選手完成,在做題期間不可討論,在五分鐘內完成,分別選出前2名給予獎勵,淘汰選手進入游戲環節。

(三)游戲環節:淘汰選手進入游戲環節,游戲形式為蘿卜蹲。(游戲規則:1、將參加活動的參與🌞者分成幾組,每組為一個人或多人;2、每組用不同的顏色命名,比如黃蘿卜、白蘿卜、青🦩蘿卜、紅蘿卜等;3、隨機選中其中一組作為開始組,比如從黃蘿卜組開始,則黃蘿卜組的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲,黃蘿卜蹲...)游戲淘汰者進行才藝表演。

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(四) 才藝表演環節:活動開始之前,由🅺嘉賓發言,淘汰學生進行才藝表演(才藝表演可以單獨上臺表演,但是最好一個隊伍一♔起表演。)

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(七)話動特效:

實現這一次活動形式的抓好,帶動學風開發,使同班我們能在快些保持愉悅的規律下隨意已學技巧,堅實樹立堅實的正規的想法。開闊同學們視眼,使其可積極行動分手后的前所未有在工🍷作中的技巧一方位與技巧框架。在帶動學風開發、融入非常濃厚學校風氣的同時,帶動其一定要多方位面人文素養的增加。

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